Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi Projesi

Öğrencilerin esenliklerinin güçlendirilmesi amacıyla gerçekleştirilen proje, Bakanlık Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile UNICEF iş birliğinde yürütülmektedir. Proje çerçevesinde düzenlenen eğitim programı, Milli Eğitim Müdürü Beraat ŞAHİN'in katılımı ile gerçekleştirildi.

Programın Amaçları ve Katılımcılar

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Öğretim Üyesi Dr. Burak KÖKSAL'ın konuşmacı olarak katıldığı programa, eğitim yöneticileri ve okullarda görev yapan rehber öğretmenler ile psikolojik danışmanlar katılım gösterdi. Programın temel amacı, öğrencilerin okul ortamında ve dijital dünyada güvenli, bilinçli ve sağlıklı bir şekilde var olmalarını desteklemektir.

Açılış Konuşması

Programın açılış konuşmasını yapan Milli Eğitim Müdürü Beraat ŞAHİN, eğitimin sadece ders anlatmak ya da sınavlara hazırlamak olmadığını vurguladı. ŞAHİN, "Kendini güvende hissetmeyen, duygularını tanıyamayan, anlaşılmadığını düşünen bir çocuğun öğrenmeye tam olarak dâhil olması kolay değildir. Bugün çocuklarımızın hayatında dijital dünya da önemli bir yer tutmaktadır. Sosyal medya, oyunlar ve çevrim içi platformlar, günlük yaşamın bir parçası haline gelmiştir. Ancak doğru rehberlik yapılmadığında bu alanlar, çeşitli riskler barındırmaktadır," dedi.

Dijital Riskler ve Rehberlik

ŞAHİN, dijital zorbalık, mahremiyet ihlalleri, yanlış içerikler ve bağımlılık gibi konuların öğrencilerin esenliğini doğrudan etkilediğini belirtti. Öğrencilerin dijital ortamda güvenli, bilinçli ve sağlıklı bireyler olarak var olabilmeleri için yapılacak rehberlik çalışmaları büyük önem taşımaktadır.

Eğitim İçeriği ve Sunumlar

Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi Programı, sahada görülen gerçek ihtiyacı karşılamayı hedeflemektedir. Program, öğrencilerin akademik yönlerinin yanı sıra duygusal ve ruhsal dünyalarını da merkeze alan bütüncül bir yaklaşıma sahiptir. Açılış konuşmasının ardından, Dr. Burak KÖKSAL tarafından esenlik ile ilgili temel kavramlar, esenliğe ilişkin kurumsal yaklaşımlar ve PERMA perspektifinden esenliğe bakış konularında bir sunum gerçekleştirildi.

Programın öğleden sonraki bölümünde ise rehber öğretmenlere ve psikolojik danışmanlara yönelik olarak; dijital esenliğe ilişkin temel kavramlar, dijital esenliğin güçlendirilmesi ve geliştirilen dijital esenlik programlarının içerikleri tanıtıldı.